专业知识图谱建设圆满完成

新葡的京集团35222vip北方高校木材科学与工程专业虚拟教研室

为深入学习贯彻落实党的二十大精神，推进信息技术与教育教学融合创新，顺应国家教育数字化发展趋势，新葡的京集团35222vip北方高校木材科学与工程专业虚拟教研室在现有专业建设基础上，与智慧树合作，结合人工智能技术对课程知识点进行全面梳理和系统整合，提供知识结构的可视化展示，搭建完成了首个木材科学与工程专业知识图谱，标志着新葡的京集团35222vip的新形态教学资源创新和一流专业建设探索进入新阶段。

一、知识图谱建设概况

木材科学与工程专业结合知识体系、教学模式、教学资源、评价方式等方面全方位进行了梳理与系统整合，以课程改革为突破口完成了专业知识图谱的搭建。这一举措有助于专业教师及学生系统化理解专业知识体系，辅助教师开展课程建设与教学改革，提高教学能力，促进学生培育过程中全方位学习与个性化培养相融合，推动专业改革与创新发展。

二、专业知识图谱特色

专业知识图谱从木材科学与工程专业基础理论知识、基本科学问题、产业发展需求出发，紧扣培养专业培养方案和人才培养目标，建立服务国家战略、助力教育高质量发展的知识图谱。涵盖木材学、木材干燥学、木制品工艺学、木材保护与功能性改良等多门专业核心课程，将人工智能服务贯穿在课前、课中、课后学习全过程，打破传统教学时间、空间的限制，对专业虚拟教研室的搭建起到助推作用，实现教学、教研资源的共建共享。

三、专业知识图谱的功能与应用

专业知识图谱为知识探索提供了丰富的结构化模块，体现了信息和知识的关联，在得到答案的同时也能系统了解到知识的延伸，并辅助以相关应用方向和应用实例详解。如当需要查阅“如何保护木材”的全局层问题，相对应的概念层问题“如何缓解木材供需矛盾”，扩展到方法层问题“如何保护并合理利用资源”，深化学生培育体系，促进学科交叉融合，使师生对于专业知识的掌握更直观、更优化、更完整、更能平衡记忆性学习与启发式思维的需求，促进学生全面发展与个性彰显。

木材科学与工程专业知识图谱的未来使用，符合学院本科人才培养体系建设，对助推本科教育教学改革走深走实，激发教师进行课程改革创新，适应数字化教育教学改革，优化人才培养体系，促进智能技术与教育教学、科学研究深度融合，为木材科学与工程专业的高质量发展增添了新动力。